Конкурс «Развивающая среда - основа всестороннего развития детей»

       В декабре месяце в детском саду поведен конкурс по созданию развивающей среды в группах  «Развивающая среда - основа всестороннего развития детей»  с целью  определения эффективности образовательной работы в ДОУ по созданию предметно-развивающей среды и игрового пространства  для детей дошкольного  возраста; побуждения воспитателей к творческой деятельности, повышения их психологического и педагогического  уровня, привлечения родителей к проблемам воспитания и развития  дошкольников. 

    В конкурсе принимали участие педагоги всех возрастных групп ДОУ. 

    Одна из задач дошкольного образования -  создать для каждого ребенка  разностороннюю развивающую среду, чтобы дать ему возможность проявить себя. 

На первом этапе конкурса  жюри посещали  группы и  оценивали   предметно-развивающую среду  по критериям:

    1. Эстетика и  оформлении среды, сбалансированность цветовой гаммы помещения  

    2. Комфортность 

    3. Наличие уголка уединения 

    4. Безопасность предметно- пространственной среды.

    5. Оптимальное расположение предметов (возможности для свободного осуществления детьми непересекающихся видов деятельнос-ти, свободного перемещения в пространстве

    6. Трансформируемость пространства, полифункциональность, открытость среды для преобразований.

        7. Соответствие предметно-развивающей среды возраст

        8. Создание предметно-развивающей среды на основе собственных разработок  

        9. Обеспечение богатства сенсорных впечатлений;

        10. Условия для художественно-эстетического развития детей

        11. Пространство для организации творческой активности детей

        12. Условие проявления познавательной  активности 

        13. Возможность самостоятельной индивидуальной деятельности;

        14. Условия для развития экологической культуры детей. оборудованный уголок природы,создание условий для исследования и экспериментирования

         15.  Условие проявления двигательной активности  и для физического развития детей 

         16.  Уголок ПДД, ОБЖ 

         17.  Условия для развития игровой деятельности а так же  (игрушки и атрибуты для организации сюжетно-ролевых игр)

         18.  Условия для развития театрализованной деятельности детей 

    19.  Условия для развития детей в музыкальной деятельности 

    20.  Условия для развития конструктивной деятельности детей  

    21.  Условия для  трудовой деятельности детей 

    На втором этапе необходимо   было интересно представить  развивающую среду своей группы с использованием презентации  и мультимедиатехнологий. 

    Приветствовались не традиционность оформления, интересные названия центров 

    Оценивание результатов смотра - конкурса возлагалось на жюри в составе:  

Савельева И.И. –воспитатль-метиодист 

Клименко И.Н. –практический психолог,  член профсоюзного комитета. 

Белевич Л.А-  воспитатель   старшей группы

  

1 место заняла ясельная группа   «Веселый улей»  №13   воспитатель  Корона Ю.М. 

                                                                        

       

                                                     

дошкольная группа   №3   «Румяные щечки» воспитатели  Дзюба Н.В., Беш Е.С.,




 

2 место - группа №11  « Солнышки»  педагог Голубь О.Ю.

        

   

  

 3 место - группы   №10  «Солнечные Лучики» воспитатели Кучеркова Н.В.,Черненко М. П. 

                               

     

№9  « Капельки»  педагоги Денисенко Т.В. ,Охрименко Е.А.  

   



практический психолог Клименко И.Н.















Весь раздел
Разработка сайта: Little.com.ua