Рішення педагогічних рад
Стратегия развития и управление
РІШЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ №1
1. Поглибити знання членів педагогічного колективу з питань забезпечення та зміцнення здоров’я дітей, формування здорового способу їх життя, виховання активної життєвої позиції щодо власного життя та власної безпеки.
Відповідальний: вихователь-методист
2. Привернути увагу педагогів до проблем які виникають у дошкільнят під час адаптаційного періоду.
Відповідальний: вихователь-методист,
практичний психолог
3. Забезпечити повноцінну фізкультурно-оздоровчу роботу в дошкільному закладі (нестандартного фізкультурного обладнання).
Відповідальний: вихователі
4. Посилити роботу на заняттях з мовленнєвого спілкування: формування у дітей мовленнєвих умінь та навичок, які закріплюються при спілкуванні дітей під час різних видів діяльності в повсякденному житті та інших заняттях.
Відповідальний: вихователь-методист
вчителя-дефектологи
РІШЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ №2
1. Продовжувати створювати умови для інноваційної діяльності з повноцінної реалізації мовленнєвого потенціалу кожної дитини
Відповідальний: вихователь-методист
2. Зробити добірку мультфільмів для розвитку мовленої компетентності дітей згідно вимогам існуючих програм
Відповідальний: вихователі
3. Продовжувати працювати над добиранням матеріального наповнення розвивального простору, періодично змінювати його, враховуючи інтереси, потреби, настрій дітей, освітні завдання тощо
Відповідальний: вихователі
4. Вихователям середніх та старших груп послідовно і систематично організовувати і здійснювати ігрову діяльність дітей у сюжетно-рольових іграх
Відповідальний: вихователі
РІШЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ №3
1. Продовжувати впроваджувати інноваційний технології згідно існуючих програм у пізнавальна - розвивальний процес
Відповідальний: вихователь-методист
вихователі
2. Спонукати педагогів до роботи з формування стійкої мотивації до самоосвітньої та творчої діяльності, до роботи по вдосконаленню інноваційних методів та прийомів
Відповідальний: вихователь-методист,
практичний психолог
3. Створювати власні мультимедійні продукти, використовувати здоров’язбережувальні технології, створювати умови для реалізації дитиною свого природного потенціалу
Відповідальний:вихователі
4. Включити в план роботи на наступний рік цикл відкритих заходів з використанням створених мультимедійних продуктів
Відповідальний: вихователь-методист